Informatika ve škole.

[Scofield_CZ]

Tak ono to tak bývá.
Skoro na všech základkách v 8. a 9. třídách je pár jedinců, co počítači rozumí poměrně dobře. Potom je tam pár lidí, co tomu rozumí trochu více ale ne nějak přeborně. A větší polovina třídy jsou lidi, co PC vlastně nerozumí vubec. A to jsou ti, co vlastně zapnou počítač, jdou na FB a když se fakt moc nudí, tak zapnou YT a nebo nějakou chujovskou hru

Ti co tomu rozumí více, tak se třeba snaží třeba do her hledat nějaké modifikace a všechno možné, tady tímto začíná vlastně to, že počítači začnete rozumět o něco dřív.

Já jsem z kámošem už ve 3. nebo ve 4. třídě ( už si nepamatuju ) začal dělat web, ikdyž to byl takový CSS shit, ale prostě jsme se snažili to dělat co nejlépe podle různých návodů na internetu. V CSS umím do teď.

[Reklama]

[Uziv00]

Dovolím si nesouhlasit. Znáš nějaký příklad nepodmínečně odsouzeného "kyberkriminálníka"?

např.:
http://www.zive.cz/bleskovky/autor-viru ... 4-a-122338

[Žbeky]

Vy jste fakt jak navedení. Informatika na základních školách má sloužit jen jako základ práce s počítačem. Na střední je to napřed srovnání znalostí a pak maximálně prohloubení. Co byste se měli naučit je:

Psát správně mail - že je to dopis a ne zeď na FB, takže by tam mělo být oslovení, pozdrav apod. A ne hnusy bez předmětu a textu zprávy
Psát ve wordu - automatické formátování, formát odstavce místo milionu enterů, vzorce
Počítat v excelu - Ukázat, že excel není jen o obarvení tabulky, ale může dost usnadnit matematiku, naučit se používat funkce
A když zbyde čas, tak třeba základní úprava fotek - úrovně, vyvážení bílé atd.

Ne každý má počítač v malíčku a ne každý to má jako koníček. Vždycky se najde někdo, kdo převyšuje ostatní. Nemůžete ale chtít, aby kvůli pár lidem nebrali ohled na většinu. Když vás zajímá programování, grafika, webovky, škola končí po obědě, můžete se doma realizovat. Anebo byste chtěli, aby po vás v biologii kvůli dvěma olympionikům chtěli latinské názvy zvířat a částí těla? Aby v chemii požadovali hned organiku? Nebo v matice hned derivace/integrály?

K označování spolužáků za opice nebo blbečky jen proto, že neumí programovat nebo dělat grafiku se raději ani vyjadřovat nebudu.

[Uziv00]

Žbeky:
Naprostý souhlas.

[guest]

Velmi dobře napsáno.

[Scofield_CZ]

Psát správně mail - že je to dopis a ne zeď na FB, takže by tam mělo být oslovení, pozdrav apod. A ne hnusy bez předmětu a textu zprávy
Psát ve wordu - automatické formátování, formát odstavce místo milionu enterů, vzorce
Počítat v excelu - Ukázat, že excel není jen o obarvení tabulky, ale může dost usnadnit matematiku, naučit se používat funkce
A když zbyde čas, tak třeba základní úprava fotek - úrovně, vyvážení bílé atd.

No tak psaní správně e-mailu, to že tam má být oslovení a všechno se učí ve slohu. My jsme měli za úkol prostě vytvoření e-mailu a poslání někomu něco ( Cokoliv + přeposílání ) prostě jsme nedělali nic takového, co by nám říkalo, jak má stylisticky vypadat.

Ten Word s excelem by se pochopit dal, ale jak my jsme se učili, jak se mění velikost písma, písmo, jak to udělat tučené, kurzívou apod. si myslím, že není to pravé. V Excelu jsme dělali tabulky.

Tak jako myslím, že to co se učí na základce je vlastně dobře, ale učí se to úplně základní, což už vlastně všichni umí.

[strangereu]

Žbeky: V dnešní době, ale umí 90% lidí na počítači celkem dobře. A teď tu nemluvím jen o programování, ale i o základních věcech, jako jsou třeba matematické úkony v Excelu jak jsi již uvedl nebo také zmíněné psaní ve Wordu se správným "stylopisem", pokud to tak můžu nazvat.
Schválně ti dám jako příklad naší školu (SŠ):
V prvním ročníku se učíme věci jako otevírat obrázky nebo měnit pozadí plochy, ale proč? To přeci každý umí!
A ještě k tomu náš učitel na IT neumí naprosto rozeznat druhy HW od sebe, tak k čemu v tom případě na té škole je? Je to proboha učitel na IT a neumí základní věci a dle mého názoru, pokud někdo chce učit IT, tak by měl nejprve umět rozeznat HW.
A taky by jsi se na 100% udivil, kdybych za tebou přišel s procesorem a tvrdil ti, že je to třeba zdroj. A toto je případ našeho učitele, neumí rozeznat takové věci, respektive komponenty.

Ale musím s tebou souhlasit, protože nazývat někoho opicí nebo blbečkem jen kvůli tomu, že neumí na PC, není zrovna nejlepší, a přece jen, každý umí něco jiného lépe než někdo jiný a každý dělá to co ho baví a za předpokladu, že ho to baví tak to nejspíš umí.

[Uziv00]

Marnost nad marnost a nic než marnost.

[faraon]

Je to proboha učitel na IT a neumí základní věci a dle mého názoru, pokud někdo chce učit IT, tak by měl nejprve umět rozeznat HW.

A umíš to i ty? Poznáš co je v tomhle počítači procesor?

Ale nemusíme chodit tak daleko do minulosti, ty možná rozeznáš HW dnešního PC, ale jsi si jistý že to dokážeš i za deset let? Ono stačí rozlousknout nějaký tablet a můžeš se pokusit rozeznávat, vlastně i v některých dnešních PC už bys už marně hledal grafickou kartu...

[zezr]

Budu upřímný faraone sice máš pravdu ale ten obrázek je historie... :)
Myslím si že by se nikdo neměl povyšovat. Prostě někteří vynikají v počítačích protože je to baví, někteří v matematice a fyzice, někteří v angličtině a češtině a někteří chodí kouřit, pít,drogovat a na všechno kašlou. Na základní škole by se měl dělat word,excel,něco málo o hardawaru a možná webovky ale jen okrajově. Na vše ostatní pro ty "lepší" by měl být kroužek... Ono také záleží pokud tě to baví nebo ne. :)

[strangereu]

Marně bych hledal integrovanou grafickou kartu v procesoru. A k tomu obrázku budu jen hádat, předpokládám, že to bude v tom zeleném slotu .
Ale fakt jsi nejsem jistý u takové zastaralé techniky

[Orcus]

Procesor je to s červeným čudlíkem. Páč to je ta Intel TurboBoost technology.